北京师范大学国际中文教育学院

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杨丽姣

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职　称：　教授, 硕士生导师
学　历：　博士
职　务：　所长助理
E-mail ：　yanglijiao@bnu.edu.cn
个人简介杨丽姣，语言学及应用语言学博士，中文信息处理研究所副教授、所长助理，中国语文现代化学会常务理事。主要研究方向为语料库语言学、汉语词汇语义学及汉语国际教育。近年来主持教育部、国家语委、汉考国际等多来源科研项目十余项，完成一项国家标准修订科研任务，在国内外各级专业杂志上发表论文近40篇，出版专著一部，主编、参编汉语国际教育领域教材多部。在面向汉语教学的语言资源库、知识库建设与应用方面取得了富有特色的成果，积极开拓汉语文本难度分析和阅读分级研究领域，推动中文信息处理研究所形成应用语言学、语言教育、语言信息处理技术深度融合的科研方向。

研究方向词汇语义学、话语分析、语料库语言学以及汉语国际教育

主讲课程论文通讲、跨文化交流学概论、语言学与应用语言学前沿研讨

工作经历1998-1999 泰国南邦皇家学院外语系讲师
2000-2008 云南师范大学国际语言文化学院讲师
2007-2009 北京师范大学认知科学与学习国家重点实验室博士后
2016-2017 加州大学洛杉矶分校亚洲语言文化系访问学者
2009-今北京师范大学中文信息处理研究所副教授

科研项目(1)2012-2014，主持泰国教育部教育质量督导委员会委托项目“泰国高中生高质量汉语教育赴华培训课程设计”，探索了一套泰国来华高中留学生汉语培训课程体系。
(2)2012-2015，负责科技部863课题“海量文本多层次知识表示及中文文本理解应用系统[2012AA011104]”项目的“汉语国际教育动态语料库构建与研究”工作，该课题构建了以国际汉语教材文本语料为基础的语料库，针对教学及教材研发需求，构建了多义词、语法点、话题、交际功能等多维信息的标注框架与标注规范，并研制了语言信息多层次关联检索系统。
(3)2014-2017，主持国家语委“语言资源建设规划研究[YB125-124]”调研了我国语言资源建设的现状和需求，分类梳理现有的语料库、知识库等语言资源，分析当前资源建设的问题，提出资源建设的重点领域和方向。
(4)2014-2017，主持横向项目“旅游汉语及文化学习新媒体应用研发”。
(5)2017-今，主持教育部重点课题“信息处理用现代汉语词类规范修订”项目研究。

研究成果出版专著《国际汉语教材：话题的选择与处理》（中央编译局出版社），在国内专业杂志上发表30余篇论文，代表论文如下：
(1)词类区分词义计量分析[J]. 云南师范大学学报(哲学社会科学版),2010,42,(1):49-54.
(2)基于词典的语料库词义标注研究[J]. 语言文字应用,2010,(2):135-141.
(3)2013 Asian Conference on the Social Sciences (ACSS)Topics Tagging and Automatic Identification of TCSL Corpus Singapor: Advances in Social and Behavioral Sciences.2013(4). 82-87.
(4)面向语义搜索的语料库语境信息标注研究[J]. 语言文字应用,2015, 93(1):107-116.
(5)对答结构的标注与应用研究——以汉语(二语)教学会话体语料为例[J]. 云南师范大学学报(对外汉语
教学与研究版),2015,13(3):45-52.
(6)面向汉语（二语）教学的语法点知识库构建及语法点标注研究,中文信息学报，2015,29(6).

工具主持开发国际汉语教学助手网（www.aihanyu.org），助手网是由北京师范大学中文信息处理研究所在科技部863课题“海量文本多层次知识表示及中文文本理解应用系统研制”及国家语委“语言资源建设规划研究”课题支持下建设的网络应用平台，旨在转化中文语义信息处理技术，提升汉语国际教育语言资源信息化水平。助手网拥有备课助手、分级阅读、写作助手、资源推荐四个功能板块，向国际汉语教师及学习者提供：
(1)面向教学应用的多维度语言信息检索；
(2)以阅读和写作为特色的语言资源智能化应用平台；
(3)面向汉语国际教育领域的资源信息共享平台；
(4)文本难度自动分析、语法点自动识别等分析系统。