当前，数字技术的飞速发展为人文学科带来了全新的机遇与挑战。数字人文作为新兴的跨学科研究领域，拓宽了人文学科的研究视野，为学科发展提供了新的研究范式与工具。2023年，教育部、中宣部等八部门发布《全国青少年学生读书行动实施方案》，提出将读书活动与学校教育教学结合起来，引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，增强其历史自觉和文化自信。在国际中文教育领域，阅读教学与研究同样受到高度关注。本次研讨会将聚焦数字人文与阅读分级研究之间的联系与互动，探讨汉语母语及汉语二语阅读分级研究、中小学阅读教学及测量等相关研究领域的发展和创新问题。

研讨会组委会热烈欢迎各界专家与学者参会并报告原创性研究成果。

一、会议主题

数字人文与阅读分级研究

二、征稿议题

本次研讨会关注阅读研究及其与数字技术、认知科学、国学传承、教学实践等其他研究范式的交叉问题，包括但不限于以下研究主题：

1.       数字人文视域下的阅读分级研究

2.       ChatGPT与智能阅读

3.       阅读分级与基础资源建设

4.       阅读分级与语言认知测量

5.       阅读分级与国学传承

6.       语言智能辅助的阅读课程模式探索

7.       阅读分级与儿童文学创作

8.       其他相关议题

三、研讨会信息

会议时间：2023年7月15日（星期六）全天

会议地点：北京师范大学（海淀校区）、腾讯会议

会务费用：与会者无需交会务费，差旅费及住宿费自理。

会议主办方：

中国语文现代化学会阅读分级专业委员会

北京师范大学国际中文教育学院数字人文系

四、参会形式

本次研讨会设主题报告和分组研讨，采用线上线下相结合的方式举行。主题报告线下开展，主办单位邀请专家阐发最新研究成果。分组研讨线上进行，接受自由投稿，为增进学术交流提供平台。论文审核参考研讨会主题和议题。竭诚欢迎国内外各高校和研究机构从事相关研究的同仁提交论文摘要。

五、论文提交

（一）来稿要求

1.      会议接收未在国内外学术刊物上公开发表过的原创性论文摘要。

2.      每位作者以第一作者身份只能提交一篇摘要，通讯作者不限。

3.      可投中文摘要（300-500字）或者英文摘要（200-350字），内容应包括但不限于下面内容：标题、研究目的、研究方法、研究结果、研究结论，及 3 至 5 个关键词。

4.      统一用word文档格式，文件命名为“姓名+单位+论文题目”，版面要求如下：A4纸；页边距上下为2.54厘米，左右为3.17厘米；单倍行距；标题用三号黑体字，中文正文用小四号宋体字，英文正文用小四号Times New Roman字体。

5.      论文摘要后请附上以下个人资料：作者姓名、所在单位、研究领域、通信地址、联系电话、电子邮箱。

（二）投稿方式

文件发送至邮箱202021090022@mail.bnu.edu.cn，邮件主题为“姓名+单位+论文题目”

（三）截稿日期

2023年6月30日。

论文提交截止日期过后，研讨会组委会将组织专家对论文摘要进行筛选审定，决定录用名单，参会邀请将在 7月5日前发出。

六、联系咨询

会议专用邮箱：202021090022@mail.bnu.edu.cn

联系人：赵旸 13811893827

中国语文现代化学会阅读分级专业委员会

北京师范大学国际中文教育学院数字人文系

2023年6月7日