“职”点迷“经” | 深圳教师岗秋招经验分享

于佳慧

汉语国际教育硕士2021届应届毕业生，生源地辽宁沈阳。本科毕业于辽宁大学汉语国际教育专业，于2018年保研至北京师范大学汉语国际教育专业。

一、尽早明确求职意向

为什么把求职意向的确定放在首个想跟大家交流的问题？我相信经历过求职的同学们肯定都有所体会。纵然求职季里的每个人都会焦虑、迷茫，但是我们也可以看到那些早早“上岸”的人往往都具备了同样的素质，便是“目标明确”。《塔木德》这本书里曾经有句话说“一艘船不知道该驶向哪个港口，那么任何方向吹来的风都不是顺风”。只有我们想好自己的目标，我们才能在一次次山重水复时不迷失方向。人的精力是有限的，如果你能把有限的精力都投入在一件确定的事情上，那么这件事的成功几率便会大大提升。

回家乡和去深圳的抉择：

研一下学期凑热闹参加过几次招聘宣讲会，那种紧张激烈的气氛让我开始意识到自己也应该好好考虑就业问题了。回沈阳还是去一线城市？从那时起我便开始留意沈阳公办教师的招聘信息。虽然读研之前我一直在沈阳求学，但是始终是以学生的角度来看待这个职业，我所了解的和实际情况相比多少都会有些偏差。研二实习回国后，我联系了一些在沈阳当老师的亲友、老师、师哥师姐们才算是对沈阳教师编的工作情况、薪资待遇以及晋升机遇等方面有了一个比较清晰、客观的认识。这时候我的求职目标还是没有太坚定，觉得沈阳教师尚有不符合自己预期之处。后来我在学院的就业群里看到了师哥发布的招聘实习教师的公告，我便积极投简历也顺利被内推去深圳参加了实习。经历了在深圳独立生活和教学实习，我对深圳的气候环境、人文风貌、生活节奏以及教师的日常工作都有了比较全面的了解。结合实习感受以及家人的意见，我最后确定了求职目标：深圳教师。我的经验是：多实习，多打听，多上网搜集信息，甚至可以到目标工作所在地实地考察，把试错的机会放在秋招开始之前。

二、科学备考方能事半功倍

1.储备广博的教育教学知识

教育教学知识是我们从事教师职业的基本功，是我们能够在校学习和教学实践中不断积累的。这也是在笔试和面试过程中最可能被一票否决的“硬伤”。深圳的教师招聘分为市属学校自主公开招聘和各区教育局公开招聘。市属学校大多数具有自主公开招聘权，招聘形式往往由学校决定教育局审批。大多数市属学校都会设置笔试，比如高考题、竞赛题、基础知识测试等等，如果笔试不通过那么就没有走下去的机会了。区教育局招聘虽然免去了笔试这一环节，但是各区、学校在资格审查/私下小面时也总会问到一些专业知识类的问题。平时准备时推荐大家多看《教育学》、《心理学》、教育教学类的期刊、杂志、公众号、名家著作、以及新课程标准（划重点）。

2. 提升教学实践能力

教学实践能力是评价你是否可以胜任教师职位的重要指标，很多学校会以“试讲”、“现场教学设计“、“教学实习片段复现”、“板书设计”等形式来考察你的教学基本功以及教姿、教态。常见的考察形式有：提前发给你一份教学材料让你准备二十分钟的试讲（一般是无生试讲）；面试现场让你实际展示一个以前讲过的教学片段；根据材料现场教学设计；写板书；根据要求录一段教学视频等等。关于教学实践能力我的经验是：多实践、多磨课、多试讲、练写字。在学校可以组队讲给同学，在家可以讲给父母，不要不好意思，掌握本事才是最重要的。推荐大家去看优秀教案、优秀课例（推荐一师一优课网站），看得多了自然也能融会贯通一些。

3.针对投递的不同岗位定制专门的简历

简历是资格审查的敲门砖，对于我们能否入围资格审查起到了决定性的作用。看了一些offer收割机大神们的简历，我发现好的简历都具有非常强的阅读性和观赏性，给人一种“作品”的感觉，它们常常具备以下的特点：排版简洁、有清晰的阅读逻辑让读者能够很快抓取所需内容、个人信息描述充分、个人优势高亮标注、重要事实用简洁的案例描述和数据支撑、内容多页且常把作品集、照片、个人自荐、获奖证书作为副录、能够根据岗位需求不断调整简历样式及内容（划重点）。经历从失败到屡投屡中，我建议大家在投递简历的过程中一定要多学多看，上网搜搜优秀的简历案例，参加师大英才训练营，或者多找同学、老师、师哥师姐们提意见，这对于我们来说是非常高效的方法。

4.学习结构化表达

结构化表达是深圳各区教育局招聘最为看中的部分，也是唯一的一个量化考核的指标，也就是所谓的“面试分”。所谓结构化面试就是让你在规定的时间内就一个问题/教育现象/一句话表达自己的态度和看法。在准备的过程中我认为有四个阶段“丰富语言储备——构建答题思路及角度——科学备考——适当追求新颖”。

丰富语言储备包括：教育政策储备（课改纲要）、学科术语储备（教育部学科课程标准）、学科教学的常见问题及对策、深圳市情、家长、学生特点、反映教育教学规律的诗意语言、特级教师关于本学科的经典语录、基础性题目精编答案，我们要努力做到转化加工举一反三。

构建答题思路与角度：怎么看类型题的思路建议（表明态度+分析原因+结合实例引用论据+提出建议+诗意语言）。怎么做类型题的思路建议（总体概括+提出措施适当举例+措施预期效果）。答题思路不是一成不变的，以上两个例子只是我在面试紧张，甚至是头脑一片空白的情况下觉得最好用的方法。大家一定要在多练真题的基础上根据不同题目准备不同的思路，这样才能体现出自己的优势。

科学备考阶段：初期先写再说，精练基础题和考过的真题。贵在精练,切勿大量刷题，重在语言积累。备考中期改写真题，自己出题，小量刷题，对镜练习，卡准时间。贵在提升语言表现力，比如语音洪亮动听、语调抑扬顿挫、语速张弛有度、外在感染力热情微笑、真诚自信等。备考后期找好搭档，大量刷题，互提意见。贵在锻炼思维活力和反应速度，给不熟悉的人进行练习和展示。还要建议大家，练习阶段要注意走出舒适圈，不断的变换练习地点多说多录多改，主动争取各种模拟面试的机会，主要是为了培养临场应变和不紧张的能力。

适当追求新颖：我们要在常规思路练熟的基础上适当求新，比如答题角度求新，当别人还只会用千篇一律的是什么为什么怎么办时，你用理论上和实践上分两个层次六个点论述面试官一定会眼前一亮。同时我们也可以在遣词造句和情感配合上来下功夫，如果大家能在面试时脱口而出一些关于学科、教育教学、教师、学生的诗意语言再梳理佐证学科教学效果的典型例子，一定会很出彩。

三、积极尝试，慎重签约

1.光明区小学语文岗

初审没过，没能参加资格审查。光明区的资格审查我至今没搞懂为什么我们好多汉硕同学的简历都没有被筛选入围。问了一下入围资格审查的同学，他们的第一学历都比较好同时也是师范类院校毕业，或者是男生。（这些影响因素只是我对比过后的个人猜测）因为这次报名好多人都没过，所以对我的心理状态影响不大。分析自己简历不过的原因，我觉得可能是我的简历太平凡了制作又一般，根本体现不出来优势，被刷也正常，所以后来马上修改了豪华版的简历，继续战斗。

2.龙华区属初中语文岗

结构化面试被刷，没有拿到offer。龙华区几乎每年都是深圳第一个宣讲的区，从宣讲会就能感觉到竞争异常激烈。这也是我第一次参加深圳的教师招聘实战，当时的心态现在看来真是被莫名pua得非常卑微，想的是“能考上任何一个龙华的岗位就立刻签约”。事与愿违，结构化面试那天由于紧张我读题过久导致没有在规定时间内答完题目草草收尾，获得了89.85的成绩。虽然这个分数在整个北京场来看分数中上游，报名其他学校考这个分数也有上岸的，但是奈何对手强大我还是没有拿到offer。后来听很多小伙伴都说龙华各学校内定的影响很大，显然我是属于绝对实力不够碾压对手，也没本事让学校看中我给我打最高分的那一个。还记得出成绩那天晚上我跟几个同学一起吃了烧烤，席间有的人考上了有的人没考上真是个中滋味各自体会，我是想去去不上那种，我同学考上了又在纠结高昂的违约金。无论如何，这次或成功或失败的经历都在告诉着我们或许没有自己想象中的那么差，因此我们也坚定了早晚能拿到offer的信心。可能这一天会来得晚些，但是总会来的。有过一次失败，经历了挫折教育，也没什么好失去的了大不了就再失败一次也没有什么。从那以后我的心态就开始摆正了，也没有那么焦虑了。朋友，家人的支持真的是很重要啊，大家一定要学会报团取暖，遇到困难不要自己憋着，大多数情况下我们都只是被当下的情绪所打倒而不是事情本身。

3.市属高中语文岗

拿到offer，等待期太长且没把握，放弃签约。这所学校在北大、清华、北师分别召开了三次宣讲会，并且在宣讲会后向一些有意向考核的同学发放了面试邀请，很幸运我通过了资格审查、面谈、试讲和答辩。但是这所学校是新建市属学校手续迟迟办理不全，20年底或21年初才能走正式公开招聘流程，在此之前对我们这些提前招录达成意向的学生只能提供双方意向协议书，校方无法保证后续的公开招聘形式以及是否能够保证所有人都被录取。由于直到十一月底也等不到公开招聘流程，校方在此期间也没有主动联系大家，加上深圳的秋招马上就要结束，出于稳妥起见我放弃了offer，也没有参与后续的签约流程。后来听一些坚持等待这所学校的小伙伴们说他们经历新一轮正式公开招聘最终都成功签约了，真的很恭喜他们。他们这种拒绝所有的offer孤注一掷地等待显然是需要勇气的。时至今日，我都很感激这所学校对我的知遇之恩，秋招记忆里的白月光，它是第一个把我“捞起”的学校。

4.盐田区属小学语文岗

进入终面，面试前一天晚上市属高中面签就业意向，当时以为之后没有变数就退订了飞重庆的机票，放弃终面资格。盐田的资格初审体验很一般，形式为线上面试，所有参加资格审查的同学轮流进入网络会议室，只有在轮到自己的前十分钟左右才能收到面试邀请，因此排名靠后的同学有从早等到晚的。排在前边的人问得很严格，听说到下午和晚上的时候，有的同学只是被简单问了自我介绍，甚至有的同学只说了一两句话面试就结束了。综合同学们进入终面名单来看，资格审查只是走了一个形式，终面名单主要是由简历来决定的。

5.龙岗区属小学语文岗

拿到offer，签了两方没签三方，没有违约金。龙岗区的招聘是比较正规的，行事风格是井井有条的那种。资格审查和结构化面试都是分学校进行的，因此学校的决定权比较大（资格审查前学校会提前联系，我报的学校有过一次视频面试）。龙岗的这所学校综合各方面都很好，如果后来没有福田作为选择的话我一定会去这所学校。放弃签约的主要原因就是因为地理位置实在太偏僻了，几乎要到惠州了。所以建议大家在报名的时候就一定要看好地理位置啊，如果实在不能接受的就不要浪费精力报名又考试，占用自身精力又影响他人的录取名额。我当时就是觉得这个学校真的不错，但是万不该没看好地理位置。

6.坪山区属小学语文岗

拿到offer，签了两方没签三方，没有违约金。坪山和福田区是我经历过的区招里最公平的两个区，因为他们都是统招统分的，报名的时候只报岗位，录取以后才分学校。坪山的资格审查比上述几个区要严格很多，我参加的是北师大校内场，资格审查面试五个考官问了三个专业问题、两个简历问题还考了板书。结构化面试是两道题，大概七个考官，两个计时员，考后立刻出分。我考了北京场第一。在签约仪式上得知即使是北京场第一的分数也不能高分先选岗位，甚至可能会被分到“村里”，觉得不确定因素太多，因此放弃签约。

7.福田区荔园小学语文岗

拿到offer，签了三方。福田区在正式秋招开始之前会有一些名校提前在自己的官网上发布招聘计划，如果你投的简历对方有兴趣便会联系你进行初步的谈话。我当时投了福田的荔园小学同时也找师哥帮我内推了荔园小学。在电话面试的过程中双方谈得还可以但是学校也没有给我明确的态度，直到正式报名也没有后续的联系。福田区的资格审查比较严格的，整个资格审查中涉及的每个信息都要被逐一核对，所有原件都要逐一检查。面谈的气氛很严肃，从个人情况到能力素养我被面试了大概一个小时才结束，记忆最深刻的问题是讨论到文学批评时老师问我的问题“如何看待余秋雨被评为抹着文化口红游荡文坛？”可见平时的知识储备和培养自己独立思考分析问题的能力是多么重要。就面谈的问题来看，福田区比较重视党员身份、成绩绩点、教学实习、粉笔字和文化素养，对教师的要求相比于关外的区来说较高，面谈的问题大多数都是围绕着教育教学展开的，个人情况、家庭、婚恋等因素不作为重点。结构化面试的内容是两道题加一道板书，形式比较固定，各学科考题不同，考后立即出分。面试场内高手如云，很多人都是拿了几个offer来的，各凭本事上岸几乎没什么内定之说。

8.宝安、罗湖小学语文岗

进终面了，但是由于当时已经决定签约福田所以没有继续参加考试。

四、写在最后的一些感想与建议

1.求职很大程度上考验的是一个人的“信息搜集、整理能力”，一定要多加群，多关注公众号、各教育局官网，甚者是所谓的“小道消息”。当心仪岗位出招聘公告时一定要确保自己能够知道并按时报名。身边有好多人都没有及时关注到考试公告，因此错过了回家乡入职教师编的唯一一次校招机会。大家一定要盯住考试公告。错过报名时间，追悔莫及！

2.深圳各区秋招时间安排得非常密，基本上都集中安排在10月底到11月下旬，各个区面试撞车是难免的。如果有必要转换城市参加不同考点的面试，一定要科学规划好自己的时间安排，要相信有舍才有得。签约两方前须看好有无违约金，签约三方更须慎重。违约、重新申请三方协议真的很麻烦！

3.一定要保持好心态、良好的睡眠和身体健康。多跟正能量的朋友、同学接触大家都会变得阳光许多。报团取暖的力量永远比单打独斗强，不要被负能量牵着走这会影响你的很多判断。经过我的观察发现，只要目标确定考深圳教师的同学无论如何最后都能签约成功。深圳招聘的需求是巨大的，一轮又一轮，只要肯坚持，上岸只是早晚的问题，要相信我们汉院的学生最棒！

4.求职的时候我们要摆正心态，不要过于“理想化”自己的工作。机遇与挑战往往是并存的，我们既要看到深圳教师好的一面，更要多关注可能存在的不利面。大多数工作最后都会落实到重复、琐碎的日常事务中。只有放平心态，我们入职以后才不会有特别大的心理落差。

我的分享多是基于面试实战方面来写的，关于深圳教师的一些概况以及北上广城市之间的选择，苏畅师哥已经在他的公众号“一荷苏”里写得很详细啦，大家记得去看哦！关于面试经验，如果有没写到位的地方，欢迎大家随时补充。祝大家学有所成，求职顺利，前程似锦～

图文 | 于佳慧

编辑 | 李梦园