6月2日至15日，北京师范大学“全美演讲比赛中华行”汉语桥项目在我院顺利举办。来自哈佛大学、斯坦福大学等高校在读大学生，以及美国部分高中生，共计19名全美演讲比赛获奖选手参加了此次活动。

6月3日上午，国际中文教育学院副院长杨泉在开班仪式上代表学院及项目管理团队对美国学生的到来表示热烈的欢迎，并希望学生们能有一个良好的学习体验，能够将所学、所知、所感带回美国，架起一座中美之间友谊的桥梁。

班仪式合影

学院对本次研学项目高度重视，针对本期美国学生的中文水平与兴趣需求，并参照语合中心发布的《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》，对课程进行了精心打磨。以文化知识、文化理解、跨文化意识和文化态度四个维度为教学目标，以社会生活、传统文化、当代中国三个板块的文化项目为教学内容，特别设置有 “北京研学打卡” 系列主题课程及文化体验活动，配套设计了“京师论道”研学手册，形成“语言与文化主题课堂”+“文化体验活动”+“研学手册”三位一体的课程体系，通过“小组合作”+“任务驱动”+“游戏打卡”的学习方式，更有趣味性地引导学生深入了解中国社会文化，进而巩固中文知识，增强对中文学习的热情。

学生们在语言与文化学习课堂上互动讨论

课程体系中的语言与文化主题课堂，着重围绕“北京与北京中轴线”、“中国非物质文化遗产”、“玩儿转北京一日游”三个主题展开，以帮助学生全面了解北京的历史文化与中国当今的发展；文化体验活动不仅设置有汉服、投壶、书法、太极扇、茶艺、包饺子等传统文化体验课，更有游历天坛、前门大街、琉璃厂、故宫天安门、长城、鸟巢水立方等外出考察，带领学生领略北京的独特文化气息和韵味；由项目管理团队研发的“论道京华”研学手册更是得到美国学生们的一致肯定，“我觉得北师大设计的夏令营手册是一个非常全面的了解中国文化和学习中文的工具”，“手册里面的互动活动把我们在校外名胜古迹文化考察活动中体验到的经验与我们自己的中文水平结合起来，丰富了我们的词汇”，“It allows the activities to be measurable and tracked easily”。

为期两周的文化学习体验，让学生们领略到中华文化的博大精深，增进了对中国更为生动的认知与感受，也深切的感受到北师大深厚的文化底蕴以及在国际中文教学方面的专业实力，在14日的结业仪式上，同学们以所学所感，分组表演了太极扇、重现了“留学生讲汉字”教学场景，进行了“买买买”、“茶艺展示”、“百年好合”、“中餐习俗”为主题的情景剧表演，各组的vlog视频展示更是让大家在频频笑声中重温愉悦而美好的学习时光。

夏令营结束之时，学生们在“写给北师大的一封信”中写道：“我长大以后，也可以回想起我16岁到中国和北师大老师们交流和上课的时光”，“以前我一直觉得我要在犹他州上大学，现在我觉得我可以在中国上大学、工作。这是我生活中最好的一段经历，我要再说一遍‘谢谢北师大’”。“If the fates have it,may we meet again, whether that be as a student, as an exchange program, or otherwise, I would love to come back to 我亲爱的、美丽的北师大”。