11月24日，北京师范大学国际中文教育学院在京师学堂第五报告厅成功举办量词研究与汉语教学研讨会暨《汉语量词详解与溯源词典》讨论会。
中国辞书学会会长、北京语言大学李宇明教授、教育部语言文字信息管理司原副司长王铁琨研究员、教育部语用所原副所长靳光瑾研究员、语文出版社副总编辑王永强先生以及来自北京师范大学、北京大学、人民大学、四川大学、北京语言大学、中央财经大学、国际关系学院、湖南师范大学、江苏海洋大学等国内高校的20多位专家学者参加了本次会议。
国际中文教育学院党委书记王学松教授致开幕辞。王学松教授对参会嘉宾的到来表示了热烈的欢迎，他首先介绍了学院对外汉语教学发展的历程，表示本次会议是庆祝北京师范大学开展国际中文教育60周年纪念活动的开场秀。同时，他强调了量词研究与量词教学在国际中文教育中的重要性，并对《汉语量词详解与溯源词典》的出版表示了热烈的祝贺。
北京师范大学国际中文教育学院党委书记王学松教授
北京师范大学国际中文教育学院副院长柯航副教授
随后，《汉语量词详解与溯源词典》的主编陈绂教授介绍了词典编写的艰难历程，从收词范围的考量，词典体例的讨论，团队的组建，乃至初稿的完成，逐字逐句的打磨修改，直至终稿的完成出版，整个团队都为此投入了极大的精力和心血。同时，陈绂教授也指出，汉语量词类型丰富、应用灵活，量词的这种特殊性，使之成为汉语学习中的难点。这本词典是编写团队努力使科研、应用一体化的一次尝试。基于量词的特殊性，研究永无止境，词典虽已出版，但还有诸多不尽人意之处，有待后续的修正和深入探讨。
北京师范大学国际中文教育学院陈绂教授
邓波副教授作为词典编写团队的代表介绍了编写词典的收获与体会，并在会上介绍了自己在量词研究方面的新成果。
四川大学邓波副教授
与会专家们一致认为汉语量词具有独特性，《汉语量词详解与溯源词典》的出版对量词研究和量词教学具有重大意义。
李宇明教授认为，这部词典不仅是汉语教学的参考资料，更是学术研究的重要资料，是学术成果的重要集成。词典打通了古今，打通了语法词汇，创造了一个语言研究的成功范式。
北京语言大学 李宇明教授
王铁琨教授通过一个网络流行的视频《量词用得好有多震撼》来引入量词研究的重要性，认为这部词典“十年磨一剑”，以汉语实际为本，以汉语教学需要为本，定位准确，功底扎实，充分吸收了已有的研究成果，并且落实的应用上，是集教学、科研与应用于一体的创造性的好作品。
教育部语用司王铁琨研究员
中国人民大学李泉教授高度肯定和赞扬了北师大国际中文教育的成就和在业内的地位，认为《汉语量词详解与溯源词典》回归汉语本体研究，抓住汉语的本质特点，全面系统地开创了量词系源研究的新局面，不仅讲清了“是什么”的问题，还提供了有关“为什么”的详解和依据，是对国际中文教育的重大贡献，具有里程碑式的突破。
中国人民大学 李泉教授
语文出版社王永强副总编介绍了语文出版社出版这部词典的历程，转达了语文社于春迟社长对会议召开的祝贺，他说中共中央国务院印发的《教育强国建设规划纲要》中明确提出“支持海外华人教育发展，支持更多国家开展中文教育”，国际中文教育必将有更美好的未来，表达了语文出版社与北师大国际中文教育学院展开长期与广泛的合作的愿景。
语文出版社王永强副总编辑
教育部语用所靳光瑾研究员认为这部词典突出汉语本身的特点，收词量大，所做的用法详解和溯源研究皆可成为新时期AI赋能的宝贵资料和可靠的基础。
教育部语用所靳光瑾研究员
北京语言大学万业馨教授肯定了量词词典编写的必要性，认为《汉语量词详解与溯源词典》完全从汉语特点出发进行研究，可作为后来者可靠的研究依据和参考。
北京语言大学 万业馨教授
北京大学王若江教授分享了一个自己运用《汉语量词详解与溯源词典》解决量词使用困惑的经历，从对外汉语教师的角度和二语学习者的角度肯定了词典出版的重大意义。
北京大学 王若江教授
与会专家们也对词典的进一步优化与使用提出了建议：靳光瑾教授指出，可以运用现有词典，通过AI赋能升级为融媒体词典；张和生教授指出，收词范围可以更严谨，溯源说解可以附上古文字形；丁崇明教授指出，可加注修辞手法，文学表达等特殊用法，增加名量对应的附录。
北京师范大学张和生教授 北京师范大学丁崇明教授
在互动讨论环节，与会专家学者纷纷从自己教学实践出发，介绍了自己对《汉语量词详解与溯源词典》的使用感受以及量词教学乃至汉语二语教学的心得和研究成果，一起探讨如何有效地将有关量词的理论研究与实际应用结合起来，以解决在汉语教学、特别是在对外汉语的量词教学中的实际问题，同时也一同探讨新时期国际中文教育的诸多相关问题。
本次研讨会的顺利召开，不仅充分肯定了《汉语量词详解与溯源词典》出版的重大意义，更是强调了在立足汉语实际，把握汉语自身特点的基础上开展汉语研究和汉语教学的必要性和重要性，为AI赋能教育和研究背景下，进一步深化和拓展国际中文教育及相关研究提供了很多新思路，具有非常积极的推动意义。
